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  • 辦學成果
    2018年廣東大學生 體質健康測試結果: 碧職院學子體質健康NO.1時間:2019-03-08 來源:黨委辦公室 軍體教研室 作者:桑琴 趙春州 字體:[ ]

    近日,省教育廳發布《關于2018大學生體質健康測試評估工作情況的通報》,公布了2018年9月-12月對全省30所高校(本科12所,高職18所)共計12240 名學生體質健康水平測試情況:我省大學生體質健康測試成績平均優秀率為0.21%,良好率為3.52%,及格率為63.37%,不及格率為32.9%。我院以及格率100%、優良率45.55%的好成績,分別摘得優良率、及格率排名第一的好成績。

    體質健康測試結果:

    大學生體質健康狀況堪憂

    據悉,本次測試評估工作采用統一儀器設備測試及專家現場實測的方式進行。隨機抽取省內30所不同層次和類型的普通高校,其中本科高校12所(公辦7、民辦5),高職院校18所(公辦12、民辦6)。每所本科院校抽3個年級(大一、大二、大三),各年級分別抽160(男女各80),共480人;每所高職院校抽2個年級(大一、大二),各年級分別抽180人男女各90),共360人。

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    碧職院學子進行體質健康測試

    根據測試結果統計,我省大學生體質健康測試成績平均優秀率為0.21%,良好率為3.52%,及格率為63.37%,不及格率為32.9%。大一至大三年級的測試結果統計顯示,隨著年級增長,學生體測成績的平均及格率、良好率、優秀率均呈下降趨勢。

      碧職院背后的付出:

    軍體融合、準軍事化管理提升學生身體素質,完善人格

    “眾所周知,碧職院以前招收的基本都是貧困生,學生進校時,基礎差、底子薄。能拿到這樣的成績,真的不簡單?!睂W生工作處處長黃堅表示,學院通過常態化的軍事體育教學不斷提升學生身體素質、完善人格,才有了現在良好的結果。

    科學化教學探索,走出一條適合自身管理特色的人才培養道路

    我國的教育方針對學校教育提出的最基本要求,就是促進全體學生德、智、體、美、勞各方面的全面發展,培養有社會主義覺悟、有文化的建設者。不僅僅是品德,還包括政治素質、思想素質、作風紀律和團結一致的協作精神;不但強調體格、體能、體質,還包括體育知識、技能、娛樂身心、培養高尚情操等。劉惠堅院長表示,廣東碧桂園職業學院自2014年創建以來,學院創辦人楊國強先生積極響應國家的教育方針,提出緊密結合生源、專業和就業實際,以培養“大國工匠”精神為指引,按照“立志、修身、博學、報國”的校訓,聚焦培養“對人好,對社會好”的高素質技術技能型精英人才,并且對人才培養提出了三大要求:培養學生良好的身體素質、培養學生嚴明的紀律作風、培養學生卓越的團隊精神。

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    學生在軍訓中

    為了貫徹執行黨和國家的方針政策,落實創辦人對學院人才培養提出的一系列關鍵素質要求,學院不斷進行體育教學與運動訓練科學化探索,實施準軍事化管理,提出將軍事訓練與體育教學融合,實行“軍事訓練項目”課程化、“體育課教學”軍事化,在人才“德”與“體”的培養上,走出了一條適合自身管理特色、行之有效的人才培養之路。

     八大措施為提升學生身體素質,完善人格保駕護航

    具體如何做?軍體教研室主任趙春州介紹:

    一、軍事教官與體育教師一起積極進行軍體融合路徑研究、探索,以課堂教學為核心,發揮課堂主渠道的作用;

    二、豐富課程內容,使學生在校期間掌握不少于兩項運動技能;

    三、增加軍事體育課學時;

    四、課堂教學與課外活動相結合;

    五、豐富社團活動,增加學生身體鍛煉的途徑;

    六、注重學院特色軍事體育活動開展,諸如:象征性長跑、環校跑活動,既是軍事體育課程的拓展,也是實施軍體融合的路徑之一,更是提高學生體能、培養嚴明軍事作風和團隊協作能力的重要手段;

    七、廣泛開展陽光軍事體育活動;

    八、提升教官、教師自身素質和教學能力。

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    “碧桂園精準扶貧,振興美麗鄉村”為主題的9省14縣象征性長跑啟動

    經過年的探索與實踐,事實證明學生身體素質提升明顯。”趙春州主任表示,“我們14級建工專業的一位學生,因為工作需要,每天需要爬樓十幾層,但卻絲毫沒有感覺累。學生告訴我們,這些都得益于學院準軍事化管理使得他們擁有了健強體魄、堅韌的意志?!?/span>

    “這次的測試是對學院軍體融合課程改革的一次檢驗

     除了日常堅持不懈地常態化訓練之外,學院對此次體質健康測試高度重視。接到省廳將抽測我院學生體質的通知后,學院領導要求軍體教研室和教務處、學生工作處做好迎接省廳體側小組測試工作。軍體教研室在做好常態化的軍事體育教學工作之余,還要依據學院學生體質實際情況進行針對性的科學訓練。

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    軍體融合、準軍事化管理提升學生身體素質,完善人格

    “軍體教研室全體教師、教官對此次體測工作高度重視,把本次測試當做軍體融合課程改革的一次檢驗,也是落實我院軍事體育課程目標情況的一次階段性檢查?!秉S堅處長表示。


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